Ciberseguretat: el principi d’immunitat de grup aplicat al món tecnològic - Creand
Vés al contingut

Ciberseguretat: el principi d’immunitat de grup aplicat al món tecnològic

Estem immersos des de fa temps en un augment de la regulació pel que fa a la ciberseguretat. A casa nostra, amb laprovació de la Llei 22/2022, del 9 de juny, de mesures per a la seguretat de les xarxes i dels sistemes dinformació, es van establir les bases daquesta regulació i, sobretot, es van definir dos grups dempreses amb dos nivells dafectació: les entitats importants i les essencials.

La normativa estableix la necessitat dadoptar mesures tècniques i organitzatives proporcionades al risc, amb lobjectiu dincrementar els nivells de seguretat. Si totes les entitats els incrementem, incrementem la seguretat col·lectiva de tot el país. És el principi dimmunitat de grup aplicat al món tecnològic.

El gran objectiu daquesta llei no és protegir les empreses de manera aïllada per al seu benefici privat, sinó protegir la seguretat nacional i la nostra economia en conjunt. En un ecosistema digital i en un país de les dimensions d’Andorra, lefecte de la ciberseguretat el podríem considerar sistèmic.

Aquesta preocupació, que sevidencia amb laugment de regulació, ens porta a invertir més en seguretat per elevar-ne els nivells. Si la nostra intenció és madurar en ciberseguretat, hem dactuar en tres àmbits: les persones, els processos i les eines (tecnologia).

El primer àmbit que ens ve a la ment sempre són les eines, la tecnologia, és a dir, els elements tècnics que executen o controlen. Alguns exemples serien els instruments que ens permeten autenticar usuaris, o els sistemes de monitorització i detecció datacs, o les tecnologies dautomatització per poder respondre de manera ràpida i estructurada.

El segon àmbit, els mètodes o processos, són les regles del joc. Defineixen el com, el quan i el perquè. Podem tenir les millors eines, però sense mètode no serveixen de res. Els marcs i les polítiques, els procediments o els plans de resposta són tan necessaris com les eines més avançades, perquè defineixen la nostra estratègia de seguretat, identifiquen el risc i estableixen les mesures.

Finalment, tenim les persones. La seguretat comença i acaba amb els individus. Dins daquest àmbit savalua la conscienciació i lorganització humana. Hem parlat molt de la conscienciació, de la necessitat de crear consciència. Formar sobre els riscos és clau en un entorn en què lusuari sha convertit en lobjectiu número u dels atacs.

Un error molt comú és dedicar la majoria del pressupost a les eines i oblidar els mètodes (processos per gestionar-les) i les persones (que les han de fer servir o que han desquivar els enganys). La maduresa real creix quan tots tres àmbits avancen al mateix ritme.

Dels tres àmbits dactuació, magradaria destacar el de les persones, però des de la vessant de loperació. Em refereixo a les persones que, en el nostre dia a dia, treballem per protegir, sigui al nivell que sigui. Actualment falten perfils especialitzats en ciberseguretat al país. Els motius ens els podem imaginar: més demanda interna (generada, entre daltres, per la regulació), una competència ferotge del teletreball internacional, la falta datracció de talent que pugui venir a viure al país o una mancança doferta local de formació especialitzada en ciberseguretat.

Aquest últim motiu ha estat el que ens ha portat a crear el Postgrau en Ciberseguretat, que a loctubre iniciarà la primera edició a la Universitat dAndorra. Per què un postgrau en ciberseguretat? Doncs per moltes raons: perquè hi ha una demanda real de professionals que no està coberta, perquè aquesta demanda anirà a més, perquè no cal anar a estudiar a fora, perquè és una continuïtat al Grau dInformàtica de la UdA i, sobretot, perquè serà una oportunitat per fer xarxa, per establir contactes amb companys de classe, amb professors de renom i amb institucions i, per tant, per entrar en el món de la ciberseguretat.

Si volem que la nostra immunitat col·lectiva en matèria de ciberseguretat creixi, si volem viure en un país més segur tecnològicament, hem de poder formar els nostres estudiants perquè puguin desenvolupar la seva activitat com a professionals a les empreses del país, que els necessitem.

Article publicat al Diari d’Andorra el 25.06.26
Escrit per
Autor post
Albert Santisteve Prim
Director de Tecnologia i Seguretat de Creand Crèdit Andorrà