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<\/figure>\n\n\n\nMuy probablemente, este ser\u00e1 el \u00faltimo verano de mi etapa como estudiante universitario. De primeras, la afirmaci\u00f3n me da v\u00e9rtigo. Sobre todo cuando pienso que el final de la carrera significa tambi\u00e9n el final del camino hacia lo que socialmente se considera una correcta formaci\u00f3n acad\u00e9mica. Pero como en todo final, hay impl\u00edcito un inicio. En este caso, el inicio de la vida laboral.<\/p>\n\n\n\n
Antes, cuando pensaba en empezar a trabajar, lo primero que se me pasaba por la cabeza eran tareas rutinarias, jornadas infinitas, pocos d\u00edas de vacaciones o la jerarqu\u00eda y subordinaci\u00f3n cl\u00e1sicas que suele haber en las empresas. En resumen, el fin de la libertad que tanto valoramos de la etapa universitaria. En la universidad se aprende, y mucho. Por un lado, se aprende a consolidar contenidos, a ampliar conocimientos y a entender las reglas del juego. Por otro, a desarrollar habilidades: argumentar con fundamento, adquirir un esp\u00edritu cr\u00edtico, sintetizar ideas y gestionar responsabilidades.<\/p>\n\n\n\n
Sin embargo, el contacto con el mundo laboral ha modificado mucho mis prejuicios iniciales. En el trabajo tambi\u00e9n se aprende. \u00a1Y m\u00e1s que en la universidad! De las empresas en las que he tenido la oportunidad de trabajar he aprendido la necesidad de una buena organizaci\u00f3n, que la jerarqu\u00eda es necesaria y que, a la vez, puede ser cercana, para trabajar conjuntamente y de forma eficiente. Tambi\u00e9n la importancia de asumir responsabilidades y, con esfuerzo, devolver la confianza depositada. Pero lo m\u00e1s importante es que he aprendido a trabajar con prop\u00f3sito. <\/p>\n\n\n\n
He tenido la suerte de formar parte de empresas punteras, con un liderazgo inspirador y un formidable equipo humano. Empresas con la voluntad de hacer part\u00edcipes a todos los que forman parte de ellas. Trabajar en ellas me ha hecho darme cuenta de la tangibilidad de mi fuerza de trabajo. Aplicar todo lo aprendido en la universidad, cuando se focaliza en un prop\u00f3sito con el que est\u00e1s alineado, produce una sensaci\u00f3n similar a la que se consigue al dibujar o escribir: haces realidad lo que queda en el mundo de las ideas.<\/p>\n\n\n\n
La generaci\u00f3n de la que formo parte ha causado un cierto revuelo en los departamentos de relaciones humanas de empresas de todas partes. Ya no somos tan f\u00e1ciles de convencer con un sueldo atractivo. Tambi\u00e9n buscamos flexibilidad horaria, la capacidad de trasladar nuestro puesto de trabajo, un ambiente relajado y sentir que nuestras opiniones se tienen en consideraci\u00f3n. Esto se ha entendido como un cambio de prioridades en relaci\u00f3n con la relevancia que tiene el trabajo en nuestras vidas. Los expertos en gesti\u00f3n de equipos consideran que otorgamos menos importancia al trabajo y que la frase que m\u00e1s nos representa ser\u00eda algo como \u00abtrabajar para vivir y no vivir para trabajar\u00bb. No obstante, lo que no cuentan estos expertos es la importancia que puede tener para nosotros harmonizar la vida y el trabajo. Vivir trabajando.<\/p>\n\n\n\n
Buscamos empresas que trabajen tanto por el progreso econ\u00f3mico como por el social. Con un firme compromiso en la formaci\u00f3n de sus empleados. Que sean conscientes de su impacto en el territorio. No somos una generaci\u00f3n que no quiera trabajar, somos una generaci\u00f3n que quiere sentir que trabaja por algo m\u00e1s que el dinero.<\/p>\n\n\n\n
Desde peque\u00f1os se nos presenta un recorrido acad\u00e9mico con rumbo al \u00e9xito que culmina con los estudios universitarios. Pero cuando este camino termina, \u00bfqu\u00e9 viene despu\u00e9s? Hasta hace poco, no habr\u00eda tenido una respuesta concreta para esta pregunta. Ahora tengo claro que empieza una primera etapa, en la que cuento con la capacidad y las herramientas para llevar a cabo mis prop\u00f3sitos trabajando.<\/p>\n\n\n\n<\/figure>\n\n\n\n